El professorat de Sant Cugat anuncia que no hi haurà colònies si no hi ha "canvis reals"

Els docents de les escoles i instituts públics de Sant Cugat han anunciat que no assumiran sortides ni colònies escolars el pròxim curs si no hi ha “canvis reals” en les condicions del sistema educatiu. La decisió s’ha fet pública a través d’un manifest conjunt signat per assemblees i claustres dels següents centres del municipi: Gerbert d’Orlhac, La Floresta, Turó de Can Mates, Pi d’en Xandri, Jaume Ferran i Clua, Ciutat d’Alba, Collserola, Pins del Vallès, Assemblea Institut-Escola Catalunya, Olivera, La Mirada, Assemblea Joan Maragall, Leonardo da Vinci, Angeleta Ferrer, Arnau Cadell, Institut Joaquima Pla i Farreras.

Segons el text, les mesures anunciades recentment per l’administració “no tenen impacte real” en el dia a dia dels centres. Denuncien que no es redueixen ràtios, no s’aporten els recursos necessaris i no es produeixen transformacions efectives a les aules: “Són propostes amb poca concreció, allunyades de la realitat dels centres i insuficients per abordar els problemes de fons”.

El manifest posa el focus en la sobrecàrrega del personal educatiu, afirmant que el sistema es manté gràcies al “sobreesforç de les professionals”. En aquest sentit, apunten que les sortides i colònies impliquen una dedicació i una responsabilitat que van molt més enllà de la jornada laboral, sense el reconeixement ni les condicions adequades. En un context que qualifiquen de marcat per vagues, manca de negociació efectiva i absència de respostes estructurals, els centres consideren que continuar assumint aquestes activitats de manera voluntària “ja no és sostenible”.

Més info: La vaga educativa mobilitza els docents de Sant Cugat contra les condicions “precàries”

Tot i això, els centres subratllen que la decisió “no és contra l’alumnat ni contra les famílies”, sinó que pretén “posar límits i fer visible una realitat”: que l’educació pública no pot continuar depenent del sacrifici constant del seu personal.

Els signants defensen que, per mantenir projectes educatius rics i experiències fora de l’aula, cal garantir recursos reals, temps, reconeixement i condicions dignes per a tots els professionals, incloent-hi el personal d’atenció educativa i les educadores dels infants entre 0 i 3 anys. El manifest conclou amb un missatge clar: “Sense condicions dignes, no hi ha educació possible. Cuidar qui educa és cuidar qui aprèn”.

Segueix-nos per saber què passa a la ciutat.

Subscriu-te gratuïtament al WhatsApp, Telegram i butlletí electrònic. I pots seguir-nos a Facebook, X, Instagram i TikTok.