ERC i En Comú Podem portaran al pròxim ple municipal, que se celebrarà el divendres, 29 de maig, una moció conjunta en què rebutgen la presència estructural d’agents dels Mossos d'Esquadra als centres educatius i alerten del que consideren un canvi de model en la convivència escolar.
Els dos grups municipals fan referència al pla pilot anunciat per la Generalitat que preveu la presència estable d’agents de paisà dins d’instituts. Segons la moció, aquest desplegament suposaria passar d’una intervenció policial puntual i coordinada amb els centres a una presència “estructural” en el dia a dia dels instituts, un fet que consideren que pot alterar la naturalesa educativa de l’espai escolar.
Defensa de l’escola com a espai “de confiança"
En aquest sentit, ERC i En Comú Podem defensen que l’escola ha de mantenir-se com un espai “de confiança, convivència i construcció democràtica”, i alerten que la presència policial ordinària podria contribuir a una “criminalització” de conflictes que, segons el text, haurien de ser abordats des d’una perspectiva pedagògica, social i comunitària.
La moció també situa el debat en el context de manca de recursos educatius i socials als centres. Els grups municipals reclamen reforçar figures com educadors socials, psicòlegs i orientadors, així com potenciar programes com els Plans Educatius d’Entorn, la justícia restaurativa o la mentoria educativa. L’objectiu, segons defensen, és millorar la convivència a través de més acompanyament i no a través de la vigilància.
Preocupació per la presència d'agents en espais docents
Un altre dels punts del text fa referència a denúncies sindicals recents sobre la presumpta presència d’agents de paisà en assemblees de docents. ERC i En Comú Podem consideren “especialment greu” qualsevol possible pràctica d’infiltració o vigilància encoberta en espais sindicals o de mobilització laboral, i ho vinculen a una vulneració de drets fonamentals com la llibertat sindical i el dret de reunió.
La moció també expressa el rebuig a qualsevol presència policial no identificada en assemblees o espais d’organització col·lectiva del professorat, i reclama al Govern de la Generalitat que prioritzi el diàleg amb la comunitat educativa i els sindicats, així com que revisi protocols que puguin permetre aquestes pràctiques.
Segueix-nos per saber què passa a la ciutat.
Subscriu-te gratuïtament al WhatsApp, Telegram i butlletí electrònic. I pots seguir-nos a Facebook, X, Instagram i TikTok.
Subscriu-te al butlletí
Facebook
X
Instagram
YouTube
WhatsApp
Telegram
TikTok