Subscriu-te al butlletí
Facebook
X
Instagram
YouTube
WhatsApp
Telegram
TikTok
Caterina Riera és la bibliotecària de l'Institut Escola Catalunya de Sant Cugat des de fa sis anys. Reivindica el paper de les biblioteques escolars en el foment de la lectura i denuncia la precarietat i la falta de reconeixement dels professionals que les gestionen. Tot i que els centres educatius han de disposar de biblioteca, la figura del bibliotecari escolar no està integrada en el sistema educatiu i, en molts casos, són les associacions de famílies les que assumeixen el cost de contractar aquests professionals amb les aportacions de les famílies. Riera reclama al Departament d'Educació que reguli la professió i alerta de la desigualtat que genera el model actual: "Si només ho tenen les escoles on les famílies ho poden pagar, ja anem malament.
Com arriba a ser bibliotecària escolar?
Soc bibliotecària de formació i va ser una mica casualitat, de veure l'oferta i provar-ho. Era una feina de dues hores diàries i totalment d'impàs, però em va encantar. Llavors em vaig quedar i fins ara.
Què es va trobar?
Eren dues hores diàries i en època Covid. Va ser molt estrany el primer any. És treballar en una biblioteca, però estar amb nens petits també té una mica de feina de mestre, entre cometes, que a mi també sempre m'havia agradat. I la part social d'estar amb criatures tot el dia també m'agrada.
Riera: "Perquè una escola pública pugui contractar una bibliotecària ho ha de fer a través de l'Associació de Famílies d'Alumnes"
Quina és la situació dels bibliotecaris escolars?
Els bibliotecaris de la resta d'àmbits, ja siguin biblioteques universitàries, especialitzades... són funcionaris. Nosaltres no existim. Perquè una escola pública pugui contractar una bibliotecària ho ha de fer a través de l'Associació de Famílies d'Alumnes. L'AFA tria si vol fer-ho i després les famílies ho han de poder pagar. Sant Cugat està molt bé en aquest sentit, perquè en tenen totes o gairebé totes.
Quina és la seva feina?
Jo sempre dic que a la biblioteca soc bibliotecària i directora en una mateixa persona. Podria semblar normal perquè és un lloc petit, però amb mitja jornada és impossible fer-ho tot. Per exemple, una cosa típica que fem els bibliotecaris és l'esporgada, que és treure llibres perquè estan desactualitzats o pel que sigui. Això m'ho han hagut de fer aquest any famílies perquè jo no hi arribo. És una cosa que hauríem de fer cada any i jo ho he fet el sisè any. Després hi ha tota la feina habitual d'una biblioteca: adquisició de llibres, anar-los a comprar amb uns criteris concrets, fer préstec als infants, recomanacions, dinamització... I també pujo a les aules i faig tallers de lectura.
Com us afecta que la contractació depengui de les AFA?
Afecta perquè tenim un horari superreduït. Jo diria que soc de les afortunades perquè tinc mitja jornada, però hi ha gent que ni tan sols té això. Començo el dia que comencen els nens a l'escola i acabo el dia que acaben els nens. Per tant, no tinc estones de feina interna. En tinc, com a molt, una hora al dia els millors dies. Hi ha feines que h has de fer en horari voluntari. I això no és culpa de l'AFA, ni molt menys. A mi em cuida moltíssim. Però és una situació agafada amb pinces. És molt complicat organitzar-nos així. Falten moltes hores.
Riera: "Al juliol i a l'agost estic cada any a l'atur"
També comporta inestabilitat laboral?
Clar. Jo al juliol i a l'agost estic cada any a l'atur. Sé que tornaré, però també és la junta de l'AFA qui decideix si continuo o no. No crec que passi, però si l'any vinent canvia la junta i és una junta que no hi creu, jo vaig al carrer. Teòricament, la llei diu que és obligatori tenir biblioteca a les escoles, però no té per què haver-hi ningú a dins. És complicat.
Què hauria de fer l'administració per canviar aquesta situació?
Últimament, m'he adreçat al Departament explicant la situació.. No sé fins a quin punt el Departament sap quants bibliotecaris hi ha perquè, com que és una cosa molt interna, o vas porta a porta a totes les escoles de Catalunya o no saps què existeix. Jo els vaig dir: "Us escric, existeixo. Què hem de fer?". Em van dir que depèn de l'AFA. S'hauria de regularitzar, igual que la figura d'un mestre. I ja no parlo ni pel sou, sinó per tenir l'oportunitat de treballar el juliol, poder fer una feina interna que ara no puc fer i no carregar-la a les famílies. És una situació surrealista.
He vist casos de companyes que fa uns anys van ser acomiadades perquè la inspecció del Departament considerava que només el Departament podia contractar serveis per a les escoles i que no podia venir una persona externa. Hi va haver casos a Terrassa que van anar al carrer. A mi el Departament em va contestar que això és cosa de l'AFA i a elles els van contestar que no podia ser per l'AFA. Jo crec que hi ha com un buit.
Riera: "La biblioteca democratitza la cultura, és un espai obert per a tothom"
Per què és important que una escola tingui una biblioteca dinamitzada?
La biblioteca democratitza la cultura, és un espai obert per a tothom. L'escolar és com un primer pas: imagina que els teus pares no et porten a la biblioteca; doncs ja la tenim a dins. També fem suport a la docència. Si els mestres estan preparant un projecte i necessiten llibres, nosaltres els ajudem. Per tant, és un mitjà igualador i democratitzador. Però si només ho tenen les escoles on les famílies ho poden pagar, ja anem malament.
Noteu que tenir biblioteca fomenta la lectura entre els alumnes?
Es nota molt. A la Biblioteca de Mira-sol, amb la qual fem tàndem, han notat moltíssim els alumnes de la meva escola. Jo sempre els dic: "Si a mi em falta un llibre, aneu a la Biblioteca de Mira-sol". Es nota molt com puja la lectura. Hi ha mil notícies últimament que han baixat els informes PISA, que ha baixat la comprensió lectora... Alguna cosa hem de fer. Als mestres penso que no se'ls pot carregar més feina. Hi ha escoles on els mestres fan la funció de bibliotecari, però una hora a la setmana és inviable. La meva feina té sentit, però em canso d'haver-la de justificar. Per mi és molt evident que hi ha d'haver una biblioteca, que algú se n'ha d'encarregar i que ha de ser algú que en tingui una mínima idea. Però està oblidat.
Aquesta sensació és compartida per altres bibliotecàries escolars?
Sí. Ens vam trobar unes quantes, una mica de casualitat, dic en femení perquè la majoria som dones, i vam formar un col·lectiu de bibliotecàries escolars. Ara ens estem movent per fer una mica de pinya i saber quantes som, perquè no sabíem ni on érem.
Quines són les principals reivindicacions del col·lectiu?
Ja no és ni el sou. A nosaltres ens contracten empreses de menjador, encara que sigui l'AFA qui posa els diners. Vaig estar contractada per Paidos molts anys. La meva categoria és de lleure, i no té res a veure amb la meva. Tenim convenis que no es corresponen amb nosaltres. Comencem el dia que comencen els nens, no tenim estones per a treball intern i els horaris són superreduïts. Jo faig 20 hores, però hi ha gent que en fa encara menys. Una hora al dia... són coses ridícules. Em sap greu dir-ho així, però és que és ridícul. Es tracta de dignificar la professió. Les direccions de les escoles estan contentíssimes i consideren que és necessari; les famílies consideren que és necessari... Tothom n'està molt convençut. Fins ara jo pensava: "El Departament no sap que existim". Però ara sí. Ara ja em van contestar. Saben que existim.
Riera: "Estem oblidats"
I això passa en un moment en què preocupa especialment la comprensió lectora.
Realment no ho entenc. No sé si ha estat una cosa d'oblit. A les universitats tenim claríssim que hi ha d'haver la figura del bibliotecari. Estem oblidats. Crec que la paraula és «oblidats», però oblidats a mitges. La Generalitat té el programa de gestió de biblioteques que nosaltres fem servir. Ara just s'ha canviat i oferien unes formacions dirigides als mestres i, amb lletra petita, també als bibliotecaris externs. Aquí va ser quan em vaig emprenyar: "És que sabeu que existim. Sabeu que hi som, però no feu res".
A Sant Cugat la situació és millor que en altres municipis?
Aquí segurament la majoria d'escoles poden pagar aquest servei, però en altres pobles... Però en algunes escoles poden ser només cinc hores a la setmana... Parlo de les públiques, perquè les privades són un altre món que desconec i funciona d'una altra manera.
És possible combinar aquesta feina amb altres escoles?
Jo ho he intentat, però tothom vol el mateix horari i és impossible combinar-ho. Molta gent està obligada a buscar altres feines. També és complicat perquè pots tenir un horari de dotze del migdia a cinc de la tarda. Has de fer meravelles per tenir una altra feina.
Heu plantejat aquesta situació a l'Ajuntament de Sant Cugat?
Jo concretament, no. Vaig anar directament al Departament. Oficialitzar la funció depèn del Departament. El que podria fer l'Ajuntament és posar-hi més diners. L'Ajuntament de Sant Cugat ja posa més diners a les AFA que altres pobles, però no sé si podria haver-hi una línia directament per contractar més hores. Però jo també col·laboro amb la Biblioteca de Mira-sol i sé que els últims anys s'ha reduït el pressupost de biblioteca. Per tant, penso: si han reduït allà, a mi no em vindran. I els bibliotecaris de Sant Cugat també estan demanant millores.
Afegeix TOT Sant Cugat com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat
Segueix-nos per saber què passa a la ciutat.
Subscriu-te gratuïtament al WhatsApp, Telegram i butlletí electrònic. I pots seguir-nos a Facebook, X, Instagram i TikTok.